羌家四月閑人少,挖了竹筍又采茶。在這春意盎然的四月,地處平武縣清漪江的羌家茶山十分的熱鬧。采茶工們早早的和著鳥兒的清脆叫聲來到了茶園,用嫻熟的手法采摘著一茬茬剛冒尖的茶樹嫩芽。這樣的活動怎少得了羌家孩童的身影?
豆叩小學(xué)地處清漪江流域,坐落在豆叩羌族鄉(xiāng)場鎮(zhèn)社區(qū),為轄區(qū)內(nèi)學(xué)生提供教育教學(xué)服務(wù)。在“雙減”政策的背景下,學(xué)校始終堅持公益性、開放性、特色性、共建性原則開展少年宮活動。在特色活動選擇方向上,學(xué)校以茶文化、羌文化為背景,積極打造“文華清漪,書韻羌風”的校園文化。于是4月14日,學(xué)校利用課后延時服務(wù)的時間,結(jié)合“清風進校園”主題,開展了一次孩子們期待的采茶實踐活動。
下課鈴一響,參加采茶活動的孩子們迅速的在校門口集合好了隊伍,帶隊老師“一聲令下”,踩著鼓點的小腳步就向著茶山出發(fā)。面對著望一望就能把帽子仰掉的茶山,孩子們絲毫沒有畏懼,雖不能用身手矯健來形容他們,卻不得不向他們?yōu)樯仙较氤龅母鞣N辦法表示佩服。手腳并用的,上拉下推的,扯著茶樹老樁咬著牙努力向上登的......稚嫩的臉上寫滿了不怕苦不放棄。
經(jīng)過崎嶇的山路,小朋友們終于來到了茶園。一排排茶樹錯落有致,一簇簇新芽冒尖綻放,微風拂過,茶香撲面而來。孩子們?nèi)逡唤M,立馬就進入了采茶工作:有的嘰嘰喳喳的贊美著美麗的茶山;有的爭論著采茶的方法;有的攀比著各自的收獲;有的被茶壟里黃的、紫的、白的野花所吸引......背著竹簍的小采茶工們就像小精靈一樣穿梭在充滿綠意的茶樹間。
唯獨天公不作美,淅瀝瀝地飄起了雨點子,催促著這群勤勞的孩子回學(xué)校避雨,采茶實踐活動就此結(jié)束。
編輯:scmy_litt
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